Hoy ponemos en tela de juicio el hacer o no hacer.
¿Por qué
muchas veces caemos en la procrastinación?
Ahora bien,
la palabra ciertamente es real pero poco tratada.
Según la
definición de Procrastinación encontrada en Wikipedia, es la postergación o posposición es
la acción o hábito de retrasar actividades o situaciones que deben atenderse,
sustituyéndolas por otras situaciones más irrelevantes o agradables por miedo a
afrontarlas y/o pereza a realizarlas.
Si bien, no se toma mucha importancia a la palabra como
hecho; debemos hacer una reflexión exhaustiva acerca del porque
sucede eso. Principalmente en el ámbito educativo.
¿Por qué existe procrastinación de tareas en el ámbito
educativo.
Según Quant y Sánchez 2012 La procrastinación es un patrón de
comportamiento caracterizado por aplazar voluntariamente la realización de
actividades que deben ser entregadas en un momento establecido. Se ha
encontrado que evidenciar comportamientos relacionados con la procrastinación
está relacionado con: una baja autoestima, déficit en autoconfianza, déficit de
auto-control, depresión, comportamientos de desorganización y en algunos casos
perfeccionismo, impulsividad disfuncional y ansiedad. En el contexto académico,
se define la procrastinación como el aplazamiento de tareas del contexto
escolar, sean estas académicas o administrativas; se ha encontrado que la
procrastinación académica puede estar relacionada con la presencia de
comportamientos de aplazamiento en otras áreas.
Entonces podemos decir que un
aprendiente no decide procrastinar por el simple hecho de hacerlo, sino que más
bien el hecho se deriva de diversos factores que intervienen en el mismo. Generalmente
se asocia con situaciones culturales y hábitos familiares.
Generalmente los aprendientes que
repiten estos patrones, son aquellos que tienen menor atención familiar; esta información
se desprende de encuestas realizadas de octubre
2021 a mayo del año 2022 en un grupo de 16 alumnos, donde se les hizo la misma
pregunta todos los días.
¿Recibiste apoyo y atención para
realizar tus tareas educativas?
Los alumnos que respondieron si, habitualmente
cumplían más con sus actividades que los alumnos en la cual su respuesta fue
negativa.
Podemos entonces decir que uno de los
factores que más sobresale en el postergar las tareas es el apoyo familiar y la
atención de los padres y madres de familia.
Si quieres saber mas del tema, te recomiendo ver el siguiente video
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